没有人知道孩子长大时会有哪些工作。他们今天学的东西，有些到那时已经过时。但有一种能力依然重要：知道如何学会新东西。
好消息是，这种能力可以在家里练，每次几分钟。您不必是老师。您需要的是好奇心、耐心和几个好问题。
问“为什么？”和“怎么会这样？”
当孩子告诉您一件新鲜事时，多问一个问题：“为什么会这样？”或者“它是怎么运作的？”带着理由的事实，要好记得多。
如果你们俩都不知道，就直说。“我不知道，我们一起查查看”教给孩子的，比一个快速的答案更多。
让孩子当小老师
检验自己是否真懂一件事，最快的方法是把它讲出来。请孩子用两分钟教您一件今天学到的东西，就当您从没听过。
孩子卡住的地方，正是学习发生的地方。这是好消息，不是失败。记下那个缺口，一起找答案。
少量多次地练
每天十分钟，胜过每周一小时。短而有规律的练习，能力才扎得下根。
选一项小技能练一个月：乘法表、打字、一门新语言里的几个词。每次时间短，每天都做，一起留意进步。
本周试一试
- 晚饭时问：“你今天学到了什么？为什么它是对的？”
- 本周有一次交换角色：孩子来教，您来提问。
- 当孩子说“我做不到”时，帮他加一个字：“还”。“我还做不到。”
在游戏库里，小老师把这变成了一个 10 分钟的游戏，适合 8 到 15 岁。20 个问题进阶版（免费）练习提出能缩小范围的问题。我们的书《Steady》第 4 章讲的是同样的内容：问为什么，核对听到的，再把它教给别人，才算真正学会。看看书中的游戏。
