То, что смотрит ребёнок, не остаётся на экране. Оно входит через глаза и становится частью того, кто он есть: что ему кажется нормальным, что смешным, как, по его мнению, звучит семья.
Звучит слишком серьёзно для мультика в обычный вторник. Но ребёнок смотрит не только на то, что происходит на экране. Он смотрит, как люди там обращаются друг с другом: как они злятся, как разговаривают с родителями, что делают после ссоры. Это и есть сценарий, и дети его копируют.
Дети копируют сценарий, а не возрастную маркировку
В знаменитом исследовании маленькие дети смотрели фильм, в котором взрослый бьёт куклу. Они повторяли это почти так же охотно, как дети, которые видели то же самое вживую, в комнате (Бандура, Росс и Росс, 1963).
Урок может остаться надолго. Исследователи 15 лет наблюдали за детьми, которым в начале было от 6 до 10 лет. Те, кто смотрел больше насилия по телевизору, стали более агрессивными взрослыми (Хьюсманн и коллеги, 2003). Это подтвердилось даже с учётом семейных условий и того, насколько агрессивными дети были в начале.
Во многих семейных шоу вообще никто не дерётся. Их сценарий тише: крик, который приносит результат; колкость, над которой смеются; хлопнувшая дверь, после которой никто не извиняется. Вот что дети подхватывают. Ребёнок несёт это в школу, а позже — за свой собственный кухонный стол.
Что проверяет «для всех возрастов», а что нет
Возрастные рейтинги делают важное дело. Телевизионные метки в США предупреждают о насилии, сексуальном содержании, грубой лексике и двусмысленных диалогах. Британский рейтинг U от BBFC учитывает насилие, угрозу, лексику, наркотики и дискриминацию и требует, чтобы опасное или антисоциальное поведение, которое может повторить маленький ребёнок, было ясно показано как неправильное. PEGI оценивает игры по насилию, грубой лексике, страху, сексу, наркотикам, азартным играм и дискриминации.
Но ни один из них не создан, чтобы оценивать повседневный сценарий: как люди на экране говорят друг с другом, улаживают ссору или обращаются с родителем. Колкость, над которой смеются, или ссора, которая заканчивается без извинений, пройдёт любую маркировку. Исследование британского телевидения показало, что в реалити-шоу больше социальной агрессии (сплетни, исключение из компании, настраивание других против кого-то), чем в других передачах, а оскорбления оказались самым частым видом агрессии вообще (Койн и коллеги, 2010). В некоторых передачах её было много при полном отсутствии физического насилия. Такое возрастные метки и не призваны улавливать.
За какими шоу следить внимательнее
- Реалити-шоу, построенные на ссоре. Многим нужен скандал в каждом выпуске, чтобы вы продолжали смотреть. Дети могут усвоить, что спокойствие — это скучно, а драма — норма.
- Ситкомы, где родитель — дурачок. Остроумная реплика достаётся ребёнку, а закадровый смех вознаграждает колкость. Дети могут усвоить, что насмешка побеждает.
- Мультфильмы, где месть — это шутка. Кого-то обидели, кто-то отомстил, все смеются. Дети могут усвоить, что отомстить — справедливо.
А некоторые шоу показывают хорошие сценарии: простое «прости», проигравшего, который пожимает руку, родителя, который остаётся спокойным и твёрдым. Обзор многих исследований показал, что тот же эффект работает и во благо. Дети, которые смотрят шоу, где показаны доброта и готовность делиться, обычно и сами чаще так поступают (Марес и Вудард, 2005). Экран может учить хорошим сценариям так же, как и плохим. Вопрос в том, чему учит именно это шоу.
Остановите, спросите, перепишите
Вы не можете встать между глазами ребёнка и каждым экраном, и вам не нужно запрещать шоу. Нужно иногда быть в комнате, с готовым вопросом, чтобы о том, что входит, говорили вслух. Дети, чьи родители обсуждают с ними то, что на экране, обычно менее агрессивны. Если просто молча сидеть рядом, такого эффекта нет (Натансон, 1999).
Поэтому при следующем крике или колкости нажмите на паузу и задайте три вопроса.
- «Чему учит эта сцена?» Пусть ребёнок назовёт это своими словами.
- «А у нас дома так сработало бы?» Чаще всего он уже знает, что нет.
- «Что он мог бы сказать вместо этого?» Потом снова включите.
Двадцать секунд, сказанных по-доброму, — и сценарий начинает терять силу. Вы не испортили шоу. Вы научили ребёнка смотреть его ясным взглядом.
Если это уже вошло
Может быть, ваш ребёнок уже кричит, как персонаж. Может быть, вы слышали ту же фразу из собственных уст. Многое из того, что вошло через наши собственные глаза много лет назад, до сих пор в нас, и мы этого не выбирали. Это не приговор. Это привычка, а привычки можно менять.
Выход один в любом возрасте. Заметьте сценарий. Назовите его: «Это приём с хлопаньем дверью». Потом тренируйте новую реплику, пока она не станет приходить первой. Это занимает недели, а не дни, и начать никогда не поздно.
Попробуйте на этой неделе
- Пройдите 3-минутный тест Чему учит это шоу? о любимом шоу вашего ребёнка.
- Сыграйте вместе в Перепиши сцену — на этом устройстве с придуманными шоу или с настоящим шоу на паузе.
- Посмотрите с ребёнком одну серию и один раз нажмите на паузу.
- Выберите одну свою реплику, которую хотите переписать, и скажите ребёнку, что работаете над ней.
Тест и игра бесплатны. Тест показывает, как одно шоу выглядит по четырём сценариям и как часто вы смотрите его вместе. Игра даёт вам и ребёнку практику: замечать сценарий и говорить лучшую реплику. О рекламе и постах между сериями читайте Как научить ребёнка думать, прежде чем делиться.
