Экраны делают просмотр лёгким. Следующее видео запускается само. Создавать что-то медленнее и труднее, и именно поэтому это важно.
Когда ребёнок строит, рисует, пишет или готовит, он тренирует внимание, терпение и планирование. А в конце у него есть то, чем можно гордиться: он сделал это сам.
Смотреть — не враг
Хороший фильм или хорошо сделанное видео могут учить и вдохновлять. Вопрос в равновесии. Если большая часть свободного времени уходит на просмотр того, что сделали другие, на то, чтобы создавать самому, остаётся мало.
Сдвигайте баланс постепенно, а не запрещайте экраны в один день. Запреты обычно приводят к ссорам. Лучший план — дать детям что-то более интересное.
Сделайте творчество простым
- Коробка для творчества. Бумага, скотч, картон, фломастеры, верёвка и старые коробки там, где ребёнок может их достать.
- Время для творчества. Двадцать минут два раза в неделю, когда каждый что-то делает, и вы тоже.
- Экраны как инструменты. Используйте экран, чтобы создавать: короткий фильм, напечатанную историю, рецепт, который приготовите вместе.
Хвалите работу, а не результат
Шаткая башня, которую ребёнок построил сам, стоит больше идеальной, построенной за него. Спрашивайте о процессе: «Как ты сделал так, чтобы она стояла?» «Что бы ты изменил в следующий раз?»
Поставьте то, что он сделал, на неделю на видное место. Так ребёнок понимает: в этой семье ценят старание.
Попробуйте на этой неделе
- Соберите вместе коробку для творчества.
- Выберите один вечер для двадцати минут семейного творчества.
- Спросите о чём-то одном, что он сделал: «Как ты это сделал?»
В Библиотеке Кубики историй (бесплатно) — игра для придумывания историй. Лимонадный киоск показывает, как начинается маленький бизнес: с того, что делаешь то, что нужно людям. Глава 10 нашей книги Steady о том, как использовать технологии как инструмент, чтобы они не использовали вас. Смотрите игры из книги.
