ზოგი პოსტი იმისთვის იქმნება, რომ გაგვაბრაზოს, შეგვაშინოს ან აგვაღელვოს. ეს გრძნობები გვაიძულებს, დავაჭიროთ და გავაზიაროთ, სანამ დავფიქრდებით. ბავშვები ასეთ პოსტებს ადრე ხვდებიან, ხშირად მანამ, სანამ ყოველი სიტყვის წაკითხვა შეეძლებათ.
ყველა ვიდეოს, რომელსაც ბავშვი უყურებს, ვერ შეამოწმებთ. მაგრამ შეგიძლიათ ასწავლოთ რამდენიმე კითხვა, რომელიც ყველგან მუშაობს, მთელი ცხოვრება.
ჯერ გრძნობა შენიშნეთ
ასწავლეთ ბავშვს კითხვა: „რა უნდა ამას, რომ ვიგრძნო?“ ბრაზი, შიში, გარიყულობა, გამორჩეულობა? ძლიერი გრძნობა შენელების ნიშანია და არა გაზიარების.
იკითხეთ, ვინ შექმნა და რატომ
ყოველი პოსტი, რეკლამა და ვიდეო ვიღაცამ გააკეთა, რაღაც მიზნით. ერთად იკითხეთ: „ვინ შექმნა ეს? რა უნდა, რომ გავაკეთო: ვიყიდო, დავაჭირო, დავიჯერო თუ გავაზიარო?“
რეკლამას გაყიდვა უნდა. სათაურს შეიძლება მხოლოდ კლიკი უნდოდეს. როცა მიზანი იცით, ხრიკი უფრო ადვილად ჩანს.
გადაამოწმეთ, სანამ გააზიარებთ
შეთანხმდით მარტივ ოჯახურ წესზე: სანამ რაღაც მოულოდნელს გავაზიარებთ, კიდევ ერთ სანდო ადგილას ვამოწმებთ. თუ ვერ ვამოწმებთ, არ ვაზიარებთ.
აჩვენეთ ბავშვს, როგორ აკეთებთ ამას თქვენ: „ეს იმდენად კარგია, რომ სიმართლეს არ ჰგავს. ვნახოთ, სხვა ვინმე წერს თუ არა ამაზე.“
ამოიცნეთ გავრცელებული ხრიკები
- ადამიანზე თავდასხმა იდეის ნაცვლად.
- „ყველა ასე აკეთებს“, რომ გარიყულად ვიგრძნოთ თავი.
- „მხოლოდ დღეს“, რომ გადაწყვეტილება ავჩქაროთ.
- სათაურები, რომლებიც პასუხს მალავენ, რომ დაჭერა მოგვიწიოს.
თამაშად აქციეთ. როცა რეკლამაში ან პოსტში ხრიკს დაინახავთ, ვინც პირველი დაასახელებს, ქულას იგებს.
სცადეთ ამ კვირაში
- უყურეთ სამ რეკლამას ერთად და იკითხეთ: „რა უნდათ, რომ გავაკეთოთ?“
- შეთანხმდით თქვენი ოჯახის „გადაამოწმე, სანამ გააზიარებ“ წესზე.
- შეაქეთ ბავშვი ყოველთვის, როცა იკითხავს: „საიდან ვიცით ეს?“
ბიბლიოთეკაში კლიკბეიტის დეტექტორი და ვინ შექმნა ეს? უფასოდ ითამაშება, იპოვე რეკლამა და გადაამოწმე კი უფრო შორს მიდის. ჩვენი წიგნის, Steady-ის მე-4 თავი იმაზეა, როგორ ვაქციოთ ინფორმაცია სიბრძნედ. ნახეთ თამაშები წიგნიდან.
